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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
教学原则是根据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本准则。
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二、多选题(本大题共20小题,每小题2分,共计40分)班级授课制的优越性有( )
学习动机与学习效果之间是一致关系。
在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。
师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法,容易让课堂教学演变为灌输,因为讲授法远离“启发式”的教学思想,所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。( )
强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是( )
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起( )
结构主义课程理论的代表是( )
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。