俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

5. 教育机智体现了教师的劳动具有（ ）。

在有几种可能检验的问题情境中个体倾向于很快地检验假设而且容易出错，这种认知方式被称为沉思型。

王明精力旺盛，情绪易冲动，动作和言语速度快，有时候做事鲁莽冒失。他主要属于（ ）气质类型。

教育学史上第一个正式提出有关教育起源的学说是( )

心理学是研究心理现象的科学，且只研究人的心理。

心理健康的意义包括（ ）

义务教育实行_____领导，_____统筹规划实施，_____为主管理的体制。( )

关爱学生是师德的本质要求。

13. 如果一个测验在反复使用或者以不同方式使用，都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高。

小学生在英语课堂上学习“树”的英语单词“tree”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。