金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
有损害事实
B
行为人主观有过错
C
损害的行为必须违法
D
违法行为与损害事实之间具有因果关系
正确答案 :A
解析
考查教育法律责任的归责要件。教育法律责任的构成要件包括:有损害事实;损害行为必须违反教育法;行为人主观上有过错;违法行为与损害事实之间具有因果关系。其中有损害事实是指行为人有侵害教育管理、教学秩序及从事教育教学活动的公民、法人和其他组织的合法权益的客观事实存在,这是构成教育法律责任的基本前提条件。
相关试题
法律的创立方式和表现为何种法令文件形式,分为直接渊源和间接渊源两种,其中间接渊源指的是成文法。
97.档案评价是一种量化的教学评价方法。( )
90.皮亚杰把儿童道德认知发展划分为三个有序的阶段:前道德阶段、中道德阶段、后道德阶段。( )
教育法规是教育政策的指导,教育政策是教育法规的保证。
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。( )
苏联()首次提出“教师是人类灵魂的工程师”,认为要造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素( )。
人民教师职业道德的核心是( )。
84.16岁的张某,身材高大,初中毕业后在某建筑工地上从事体力劳动,靠此为主要生活来源,张某( )。
权利和义务的关系有:权利和义务具有平等性、权利和义务具有一致性、法律关系中的对应关系、社会生活中的对等关系、功能上的互补关系、价值选择中的主从关系。
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
( )有利于培养学生的创造力。