领会知识包括感知教材和（ ）。

我们平常所说的法律规范，如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。

新课程积极倡导的学生观是（ ）。

强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是（ ）。

记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是（ ）。

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是（   ）学习。

关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是（  ）。

下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。

在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了（ ）。

16.一个教师在课堂分组教学时，每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生，教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学，以下说法不正确的是（ ）。

89.行为主义教育家华生认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。（ ）

中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。