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考教师 金标尺
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解析
一般而言,学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会、家长委员会、家长学校和家长沙龙等。
相关试题
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。
当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。
3. 按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。(20 分)
根据上述材料完成下列任务:(1)指出上述材料的教学重点和难点。(10 分)
在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于( )。
(2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)
红色往往使人感到温暖,蓝色往往使人感到清凉,这种心理现象属于( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
(3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节,并简要说明理由。(20分)
题目要求:(1)简述《课标(2011)》关于“长度、面积、体积”教学的基本要求。(10分)
《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涵的教学原则是( )。