《学记》中说：“古之王者，建国君民，教学为先。”孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这是说（ ）。

根据现代教育理论，教案的核心是设计教学进程。

《中华人民共和国教师法》在我国教育法律体系中法律地位最高。

墨子提出的“夫智者必量其力所能至而从事焉“观点，强调教学要重视量力性的原则。量力性教学原则实施的基础是（ ）

我国最早出现“课程”这个词语是在“唐宋时期”。

在课堂学习的条件下，教师以定义的方式直接向学习者讲授概念的关键特征，学习者利用认知结构中原有的有关概念来学习新概念,从而获得科学概念的过程，称之为（）

教师运用说服法教育学生过程中应注意（ ）。

对同一棵香樟树，植物学家把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”，这是（ ）的表现。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（ ）。

教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（  ）。

师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。

21.下列属于情绪外部表现的是（ ）。