全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。

在Word中，选定一行文本的技巧方法是（ ）。

61.（ ）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

一、单项选择题下列哪一项违背了教育公正的儿童观?( )

下列选项中，标志着日本开始全面侵华的事件是（ ）。

为什么在一些地方出现了“文化遗产争夺战”与“伪文化”建设浪潮?

86.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）。

下列选项中，被形容过着酒池肉林的奢侈生活，实行“炮烙之刑”的暴君是（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是（ ）。

在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（　）。

29.小陈答应小张，只要周末天气晴好，就一定陪她打羽毛球。下列选项中说明小陈没有兑现承诺的一项是(　　)。　　

二、材料分析题(阅读材料，并回答问题。共了道题，每题14分，共42分)材料： 某幼儿园齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢苛刻，对聪明乖巧的幼儿很关注，对笨头笨脑的孩子却非常不客气，讽刺、挖苦学生是常事。小朋友徐某平时还算守纪律，但脑子反应比较慢。一次，齐老师让她背昨天学习的儿歌，她结结巴巴地背不出来，齐老师当场就是一顿讽刺：“哼，像你这样的小笨蛋，还想长大当医生，儿歌都背不下来，将来捡破烂都捡不到值钱的！”惹得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话被其他小朋友们竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她非常伤心，一个人坐在角落里哭泣，老师也不去安慰她，回到家又哭又闹，死活也不肯再上幼儿园了。 问题：根据职业理念的相关知识，分析上述材料。(14分)