金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
有结构的问题/界定清晰的问题
B
无结构的问题/界定清晰的问题
C
有结构的问题/界定模糊的问题
D
无结构的问题/界定不清晰的问题
正确答案 :A
相关试题
2.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
40.小茗同学因父母工作调动,需从A校转学到B校。对于A校来说,这属于教育法律关系的( )。
人的态度和品德形成时,最稳定、最持久、最为系统的阶段是内化阶段。
关于元认知,以下说法中,错误的是( )。
学生上课玩手机,被老师当场没收。课后学生向老师承认错误并要求归还其手机,该老师以违反校规为由拒绝。这位老师的做法( )
39.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾,打了小红,老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校,冲进教室,不顾上课老师的阻拦,将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理,判决学校承担40%的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是()。
教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.古希腊时期出现的最早教师是( )。
下列符合遗忘的规律与特点有哪些?( )
布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习( )
3.教学评价因实施时机与意图的不同,可分为( )。
9.某下列属于教育法律救济的非诉讼渠道的是( )。