金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
高原现象
B
倒摄抑制
C
生理极限
D
及时反馈
正确答案 :A
解析
高原现象即学生在一些结构比较复杂的技能学习中,练习到一定阶段,常出现进步暂时停止的现象。
相关试题
13.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于( )。
13.学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中,这种学习属于( )。
现阶段小学课程类型以综合课程为主。
教育的社会功能包括( )。
35.小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运算思维的何种特性?( )
36.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( )。
23.根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )。
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。
31.正在上课时,一位迟到的学生突然推门而入,这时他引起大家的注意是( )。
学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于( )。
现代学制类型主要有( )。