美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）的观点。

“十年树木，百年树人”，说明了教师职业劳动的（ ）。

24. 下列不属于教育法律规范的构成要素的是（ ）

我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（ ）。

习近平指出，改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识。

就现行法而言，对学生伤害事故的归责，主要采取（ ）责任原则。

教育与政治经济发展进程之间的关系是（ ）。

从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。

衡量一堂课好坏的标准是教师教得怎样。

教学工作的中心环节是（ ）。

提升教师职业道德修养的基本途径是（ ）。

热情的主要表现就是对人、对事物采取欣赏、称赞的态度。