34.学习了汉字“日”“月”，再学习汉字“明”，所产生的迁移是（ ）。

3.班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。其工作内容包括建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、（ ）。

33.按照布鲁姆的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（ ）。

8.在新学期中，陈老师为了了解班级学科水平特地组织摸底测试，这种评价属于（ ）。

20.青少年的情绪容易多变，遇到顺境就格外高兴，对生活充满信心；遇到逆境就灰心丧气，这说明青少年情绪具有的（ ）特点。

27.人们在看电影、电视剧或舞台戏剧时，看到剧情中人物的不同命运，常常情不自禁的表现出与剧中人物相同喜怒哀乐的情感。这体现了观察学习的（  ）。

11.某校开展传统礼仪培训课，提升学生的素质和修养，这属于（ ）。

7、下列有关刘老师的做法叙述错误的是（ ）。

4.终身教育是一种知识更新，知识创新的教育。（ ）

29.老师让全班学生分小组讨论某一话题，小宇一开始坚持自己的想法，但看到所在的小组大部分同学都表示认同另一种观点，于是小宇也放弃了自己不同的观点，这种现象是（ ）。

24.学生在阅读鲁迅的作品（孔乙己）时，头脑中形成了孔乙己形象的心理过程是（ ）。

20.根据教师职业倦怠的性质和强度，可以把倦怠分为三个水平，其中一级倦怠表现为烦躁，担忧与挫折，这一水平的倦怠是可以恢复的。（ ）