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报考地区
学习方向
重庆
A
内发论
B
外铄论
C
环境决定论
D
多因素作用论
正确答案 ：A
相关试题
49.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防御方法，称为（ ）。
18. 功能固着对问题解决有积极作用。
42.“月朗星疏”体现了（ ）。
86.下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）。
任何真理都是具体的。（ ）
72.与传统教学相比，现代教学的特点有（ ）。
31.某校张老师说自己最大的价值就是自己的学生能够成长为德才兼备，才华横溢，奉献社会的人才，这说明教师劳动的 （ ）。
81.该案例对教师的启示有（ ）。
12.感觉后像是指刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。
29.下列教育人物与观点对应错误的是（ ）。
37.地理课在讲述地大物博时，还要讲明我国底子薄、人口多，人均占有资源并不充裕，引导学生形成“艰苦奋斗，努力拼搏”的人生观。这体现了教学的（ ）原则。
20.在进行德育工作时，要坚持灌输性和启发性相统一。
