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考教师 金标尺
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A
该教师的做法破坏了活跃和谐的课堂氛围
B
该教师的做法挫伤了学生学习的积极性
C
教师明确表达自己的观点,有利于提高学生的辨别能力
D
教师批评学生,保证完成教学任务的方式是正确的
E
该教师采用了探究教学模式
正确答案 :A B
相关试题
61.小超这次数学期考试得了100分,获得了老师和妈妈的表扬,心里很高兴。他认为这次自己能考100分是因为这次考试的试卷简单,其归因是( )。
52.洛克说过:“我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法,当他们有机会时,就会把推理的方法移用到知识的其他部分去……所以,学习数学有无限的用处”。这体现的迁移理论是( )。
57. 人们根据鸟的飞行原理发明飞机,体现了( )对问题解决的影响。
78.根据多元智力理论空间感知能力强的人,适合从事的职业有( )。
28.“人之形体,化天数而成;人之血气,化天志而仁;人之德行,化天理而义。”体现了影响个体身心发展的动因是 ( )。
60.小宝上幼儿园以后学习了许多简单的生字。这属于有意义学习类型的( )。
65.根据皮亚杰的认知发展阶段论,不属于前运算阶段个体思维特点的是( )。
35.新学期开学伊始,班主任老师就与学生“约法三章”,宣读了班级行为规范,这种课堂纪律属于( )。
59.下列关于耶克斯--多德森定律说法正确的是( )。
12.感觉后像是指刺激物持续地作用于某一特定感受器而使感受性发生变化的现象。
83.该案例对我们的启示有( )
6.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。