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考教师 金标尺
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解析
(1)负重抗阻力练习 (2)对抗练习 (3)克服弹性物体的练习 (4)利用力量训练器练习 (5)克服外部环境阻力练习 (6)克服自身体重的练习 (7)电刺激
相关试题
39.学生原地踏步时,听到“齐步—走”口令后,应继续踏一步再前进。( )
13.某学校开展田径运动会,进行到男子1500米比赛时,发令员发令口号为“各就位、预备、鸣枪”。( )
2.体育与健康课程的( )主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学习行为的变化等方面。
五、案例题(45题。每题20分,共20分)45.请撰写“初中七年级田径蹲踞式跳远”教案。
18.机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中( )通过吞噬及免疫反应来实现的。
29. 下列关于自由防守队员的描述中正确的是( )。
3.男子110米栏的栏间距是( )。
15.一节体育课中,学生做练习的时间与上课总时间的比称为课的( )。
4.人的身高增长,有两个高峰期,第一个高峰期是( )。
一、单项选择题(1-20题。每一题只有一个正确的选项,请选择你认为符合题意的选项,每题1分,共20分)1.足球踢球技术动作中,决定踢球质量的核心环节为( )。
11.在投掷方向的一定距离处设置适当高度的横绳,可帮助学生解决投掷出手角度低的问题。( )
44.简述踢球的技术结构及作用?