5. 皮亚杰认为10岁是儿童他律与自律的分水岭。（ ）

15.周俊安静、稳重、踏实、性格坚韧、交际适度；但反应性低、话少、可塑性强、有些死板、缺乏生气、适于从事细心且程序化的学习。他的气质类型是（）。

22.班主任常规工作的中心环节是（）。

学生在课堂上发出怪声、做鬼脸、随意走动等不当行为，教师对这些不当行为忽视、不予理睬来消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的（）。

7. 影响人的身心发展的基本因素有( )

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列选项中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记0分。）1. “胜不骄，败不馁”是意志对人的感情的调解、控制作用。（）

8. 下列学习中属于符号学习的有( )。

21.下列不属于常用记忆术的一项是（）。

1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

25．马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是（）。

45.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）。

心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（ ）。