19.“艺高人胆大”，说明人有较高的动机。（ ）

有的教师认为：教师只要书教得好，讲不讲究礼仪无所谓，这种说法是很有道理的。

1.“心有余悸”是描写人在恐惧中的（）A.心境状态B.应激状态C.激情状态D.热情状态

13.在噪音影响下，黄昏视觉的感受性会降低到受刺激前的20%；而轻微的面部运动或用凉水擦脸，可以使黄昏视觉的感受性提高。这种现象是（ ）。

2.教师良好教育能力体现在（ ）。

16.儿童根据不同年龄的人的形象特征来区分“叔叔”“爷爷”，这体现了思维的（ ）特性。

34.在教学过程中，教学主体的思想意识、情感意志、行为方式、人际关系等，都会切实影响教学功能的形成和发挥。这说明教学过程中具有（ ）。

在学习《电流表》这一节的内容时，利用校园教学网络系统，给每位学生配备一台电脑。学生利用课件学习电流表的读数、使用方法后，再利用课件设置的不同类型练习来检查学习的效果。这体现了（ ）。

学习课文《两个铁球同时落地》后，学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解，这达成的教学目标属于（ ）。

40.2000年9月1日起实施的《新义务教育法》明确规定，所有适龄儿童、少年平等接受义务教育，国家、社会、学校、家庭必须于以保障，这也进一步明确义务教育阶段学校的教育计刻应具有个基本特征，分别是( )

7.西方近代教育史上第一次明确提出德智体几个方面协调发展的是夸美纽斯。（ ）

教师轻微的体罚不会侵犯学生的人身权。