49.（ ）是市场机制的核心机制，是联系供求的利益纽带，也是商品价值的货币表现和实现形式。

对于学校中不从事教育教学工作，未履行教育教学职责的其他人员，如（ ）等，不能被认为是教师。

56.（ ）是公民道德建设的核心。

14.公文一经正式发布，即产生法定效用，但这种效用只在一定时期内存在，且随着公文作用时间的延续逐渐减弱。（ ）

52.根据公文格式构成规范的相关要求，公文标题一般不包含（ ）。

44.继上海浦东新区、天津滨海新区后，由国务院批复的第三个副省级、国家级新区是（ ）。

16.市场主体、市场客体、市场行为和市场秩序，是市场必不可少的要素，它们相互联系、有机结合、共同维护市场的正常运转。（ ）

二、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代号选出填涂在答题卡上，每题1分，共40分）。31.学习“新四史”可以更加清楚明白“中国共产党为什么‘能’，马克思主义为什么‘行’，中国特色社会主义为什么‘好’”等问题，其“新四史”不包括（ ）。

2.政府对经济的宏观调控，主要是通过行政命令、制定指导性计划、实施财政货币政策等经济手段以及必要的法律手段间接完成的。（ ）

61.在社会主义市场经济体制下以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入制度，是为了避免资本主义市场经济体制下出现的（ ）现象。

78.《中华人民共和国教育法》规定了受教育者的权利，具体包括( )。

15.广义的市场，指交换关系的总和，除了有形市场外，也包括技术市场、信息市场、金融证券市场等无形市场。（ ）