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解析
学校教育在人的身心发展中起主导作用,主要有以下四个原因: 第一,学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动,它规定着人的发展方向。 第二,学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的,相对而言效果较好。 第三,学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。学校教育能够排除和控制一些不良因素的影响,给人以更多正面的教育,使人按照一定的思想政治方向发展,从而有利于思想品德的培养。 第四,学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
相关试题
某小学老师韩某让上课讲话的学生站在教室的最后一排听课,韩老师的做法( )。
“学无止境”、“活到老学到老”都反映了现代教育的( )。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》内容。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )小时,(义务教育阶段)不断提高学生体质健康水平。
教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
衡量品德的重要标志是( )。
根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。
上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种注意是( )。
我国古代学校大多采用( )。
一、单项选择题(共60小题,每小题1分,共60分)在教育史上,提出著名“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。
把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉的( )。