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考教师 金标尺
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正确答案 :错
相关试题
概念同化的典型方式是( )。
46.美国著名教育评价家斯塔弗尔比姆提出 CIPP评价模式,其中“I” 是指()
22.第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )原则。
39.( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。
33.智育的根本任务是( )。
8.制订课程计划的首要问题是( )。
14.在德育过程中,可能存在的矛盾有( )。
课程评价的CIPP模式主要包括( )。
45.五育德核心是( )。
19.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是( )。
依据课程层级的不同,古德莱德提出了五种类型的课程。据此,由教育行政部门规定的课程方案和教材属于( )。
11.经验中心关注学生主体,遵循学生的需要,实则限制了学生的发展。