30.班集体建设的核心力量是（   ）。

幼儿的完整学习的概念是建立在（ ）基础上的。

26.在课堂教学中，教师是否具有一定的（ ），是检验其能否发挥主导作用的重要标志。

以下属于认知学习理论的观点的是（ ）。

班集体的活动是班集体得以生存和发展的后力所在，就内容而言，有（ ）。

在学习《电流表》这一节的内容时，利用校园教学网络系统，给每位学生配备一台电脑。学生利用课件学习电流表的读数、使用方法后，再利用课件设置的不同类型练习来检查学习的效果。这体现了（ ）。

在教学《孔乙已》时，某老师的导人设计为:“同学们，我们都知道鲁迅，他是非常伟大的文学家思想家和作家。他是我们浙江绍兴人，应该说是我们浙江人的骄傲。今天我们就来学习他的一部优秀小说作品《孔乙已》。”这种导入（ ）。

影响教师威信形成的最重要的客观因素是（ ）。

二、不定项选择题下列有关我国学制的介绍，正确的是（ ）。

27.“为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？”按照布卢姆的教育目标分类，此提问类型属于（ ）。

新学期开始，老师让学生自己选举班委。选好班委以后，又让班委和全体学生一起讨论制定班规、今后努力的方向等。这种班级管理策略（ ）。

根据科尔伯格的道德发展理论，后习俗水平所表现的主要是（ ）。