20.小花常在课堂上玩手机，小娜提醒小花学校规定课堂上不能玩手机，而小花不听。因此，小娜认为小花不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段?（）

9.注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（ ）。

10.我国的教师职务分为（ ）。

45.（ ）是学生享有的最主要的权利。

3.教育是一个多因素，多层次的整体系统，构成教育活动的基本要素有（ ）。

53.在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因因素是（）。

8.西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。这体现教学原则是（ ）。

19.关于教师发成长，布鲁巴奇提出教师的成长公式：经验+反思=成长。（）

7.小花在写作文时候写到：远处的钟声传到耳边，仿佛看到了山上敲钟的僧人，这是一种（）。

“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者” ，这句话体现的课程理念是（ ）。

41.德育过程的基本矛盾是（ ）。

4.教师劳动的特点包括（）。