正确答案 ：B

解析

本题考查教育心理学的产生与发展。
桑代克被称为“现代教育心理学之父”，同时还是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作，标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。故B项符合题意。
A项：皮亚杰是瑞士心理学家，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。同时他还是发生认识论创始人。建构主义学习理论的代表人物。不符合题意，故排除。
C项：布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，是学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知—发现说。不符合题意，故排除。
D项：维果斯基是前苏联心理学家，他从历史唯物主义观出发，在20世纪30年代提出“文化历史发展理论”，同时还提出了“最近发展区”理论，认为儿童有两种发展水平：一是儿童现有的水平，二是可能达到的发展水平，这两种水平之间的差距，就是最近发展区。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。