三、判断题18.教师公..........然公正，两者是一回事（ ）

2.在中国共产党百年华诞...................落实“四党”学习教育具有重大意义，其中“四党”是指（ ）

8.教师赵某故意不完成教育........................教师法学校可以给予赵某（ ）

26.近期教育部陆续出台..............定，“五项”指作业、...............读物、体质（ ）

7.主张学习的目的在............基本结构转变为............构的心理学家是（ ）

艾宾浩斯..........德使用“压抑说”解释..........的原因（）

20.某幼儿园在征得大..........幼儿进行小学课程教育（）

五.案例分析（2小题，每小题15分，共30分）32.某天，五一班班主任老师带........................行劳动实践活动，在活动过程中，张老师发现大多数同学不会劳动，基本不爱劳动，要么手足无措，要么体力不支。还有........................老师召开了一次班会，让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此看法，有同学说：“我在家从........................洗，因为爷爷奶奶已经把什么都........................说学习才是我的主要任务，不要因为劳动浪费学习的时间”，还有同学说：“我爸妈说........................家或医生的，根........................评价上述........................对劳动教育的........................开展劳动教育的意义作用，就家长对孩子进行劳动教育提出建议

16.根据《中小学教育惩戒..........纪，情节严谨，经多..........的学生，在告知家长后，可给予的纪律处分有（ ）

3.我国“十四五规则明确指出建设............和不同背景学生间的差距，其目的是（ ）

14.教育学是一个相互作.............................除了教师学生外，还有（ ）

19.健康规范的校外..........可以成为学..........的有力补充（）