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考教师 金标尺
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A
宪法和教育法
B
宪法和未成年人保护法
C
宪法和预防未成年人犯罪法
D
教育法和未成年人保护法
正确答案 :A
解析
本题考查教育教学法规。《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。
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过度重视教育不利于社会经济的发展。
五、论述题(共1题,共10分)创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,对培养学生创造力的措施谈谈你的见解。
教师对待家长的正确的职业道德方式是( )。
对学生的评价方式主要有( )。
二、多项选择题(共8题,每题2.15分,共17.2分)《中华人民共和国义务教育法》中规定,我国现阶段教育的“两全”是( )。
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使小学生在以后学习和工作中受益无穷,体现的是( )的基本观点。
教师和学生之间是平等的,因此老师和学生是朋友的关系。
在技能形成的过程中,练习中期出现进步暂停现象,心理学称为( )。
某学生不够自信,很少说话,主动找老师请教问题,老师给予积极地回应,并对他进行表扬,该学生以后去找老师的次数更多了,而且变得更自信了。这是一种( )。
老师用红笔标注,体现了知觉的( )。
桑代克认为,对学习的解释包括某种动机原则,它所对应的学习律为准备律。
思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。