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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
教师对于班级非正式群体要有正确的认识,并且要积极引导,而不是一味地打压、排斥。
相关试题
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。
德育应该普遍存于一切教学之中。
教育的多元化就是指教育思想的多元化。
皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是( )
智力可以分解为多种因素,想象力是智力的核心。
影响认知发展的主要因素包括( )
根据现代学习理论,学习是学生主动进行的,教师的作用正在削弱。
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是( )