一年级学生正在教室里写字，窗外突然传来一阵锣鼓声，孩子们不由自主地停下来探头去看或侧耳倾听，这种现象属于（ ）。

心理学成为一门独立的学科，是以德国学者冯特于1879年在（ ）建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

49.对于一个喜怒无常、脾气爆燥、冲动鲁莽、容易受环境诱导的学生，要重点培养的品质是（ ）。

在其他条件相等的情况下，一个学习材料两端的项目学习快、记得牢，而中间部分总是学得慢、记得差些，可用于解释这种知识遗忘的理论是（ ）

别人告诉我们一个电话号码，我们能根据记忆马上拨出这个号码，但打完电话就会把刚才的电话号码忘掉，这种记忆是（ ）。

一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（ ）的表现。

教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题，这种思维方法是（ ）。 

25.当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足。这体现了想象的（ ）。

19.人们感知过、思考过或体验过的事物当它再度出现时，仍能认识的心理过程是（ ）。

哈佛大学的加德纳是世界著名教育心理学家，他提出的“多元智能理论”包括（ ）。

小倩是家中的独生女，一家人过分溺爱她，使她养成不良的性格特点，但进入幼儿园后，过的是集体生活，接受良好的教育，不良的性格特征逐渐得到改变，这体现性格的（ ）。

毛泽东同志青少年时期经常蹲在人来人往、嘈杂喧闹的长沙城门口看书学习，是为了培养（ ）。