14.写完作业再玩游戏，是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（  ）

9.班主任在班级管理中采取“一日班长制”，遵循了班级管理的整体性原则。（  ）

22.教师职业道德修养内容包括两方面：一是职业道德言语修养，二是职业道德行为修养。（  ）

25.心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的量化，按所要监测的特征大体可以把心理测验分为认知测验和（ ）测验。

40.全国优秀教师张桂梅坚持一线言传身教，拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师的（ ）。

7、下列有关刘老师的做法叙述错误的是（ ）。

8.问题解决的基本特点有（）。

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。

44.《中小学教师职业道德规范》要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这些要求体现了教师的（ ）职业道德规范。

2、对于像王谨这样的课堂问题行为，教师最恰当的做法是（ ）。

5.下列人物与其主张对应关系有误的是（ ）。

21.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》中的考核内容规定，教师要坚守高尚情操、知荣明耻、诚实守信、严于律已、廉洁从政，这属于对教师教书育人的要求。（  ）