13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。

45.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是（ ）。

40.全国优秀教师张桂梅坚持一线言传身教，拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师的（ ）。

45.在处理学生伤害事故中，学校责任适用的归责原则是（ ）。

1.下列教育主张中，符合教育“外铄论”的是（ ）。

6.布鲁纳提出的教学原则有（）。

24.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方法用到实际生活情景中的行为演练方式，称为（ ）。

41.我国实行（ ）为主体，社会各界共同参与的办学制度。

42.我国教师职业道德的基本原则是（ ）。

10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。（  ）

33.无论中小学还是幼儿园的孩子，他们在学习中基本的思维操作方法都是（ ）。

5.教学以马克思主义为指导，结合科学知识教学，对学生进行社会主义核心价值观、正确的人生观和科学的世界观的教育。这种教学原则属于方向性原则。（  ）