19.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会活动的要求，这种意志品质被称为意志的（ ）。

10.下列教师行为规范中，可以进行辞退的（ ）。

1.在学校中，人们发现尽管有的学生在别人面前表现的贪玩、不在乎考试，但私下里却偷偷努力，拼命学习。因为在这些学生看来，如此做法，成功使其成绩更有价值，更能说明其能力过人；失败，也可以为自己找到很好的理由，不会被视为无能。按照动机的自我价值理论，这类学生的学习动机属于（ ）。

6.习近平总书记强调：“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。”下列选项中的做法，有利于加强师德师风建设的有（ ）。

37.以下描述不属于体谅模式理论特征的是（ ）。

19.学习动机作为影响学生学习的认知因素决定新的学习速度的快慢。（ ）

14.苏联教育家凯洛夫认为系统地传授和学习知识的程序是诱导学习动机、感知和理解新教材、巩固知识、运用知识、检查。( )

8根据认知风格的相关研究，下列说法正确的有()。

3.职业倦怠，是一种由工作引发的心理枯竭现象，指个体在工作重压下产生的身心疲惫与耗竭的状态。根据上述定义，下列中属于职业倦怠的是( )。

5.下列关于注意规律的说法，正确的是（ ）。

11.下列那项不属于活动课程的特点（ ）。

3.在教师的职业形象中最基本的形象是教师的文化形象。（ ）