22.奥苏贝尔根据“逐渐分化”和“整合协调”这两个教学原则，提出了（ ）。 

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案）1.下列哪种学习属于有意义的接受学习？（  ）

7.我国当前教育目的的确立依据有很多，其中（  ）是最主要的因素。

40.卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指（ ）。

33.我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（ ）。 

4.下列不属于实体化教育特点的是（ ）。

42.以下不属于班级组织管理工作的是（ ）。

19.长跑、登山等是需要长久坚持性的运动，以具备（ ）气质特征的人选为佳。

4.上述案例给我们的启示有（ ）。 

38.教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分）1.在班级日常管理活动中，常常会遇到一些诸如学生吵架、丢失东西、逃学辍学、顶撞老师等始料不及的突发事件，老师在处理班级突发事件时，应遵循的原则有（ ）。

14.《学记》中的“语之而不知，虽舍之可也”告诫教师要善于启发学生，调动其学习的积极性。（ ）