金标尺教师

客服

购物车

APP下载

扫码下载金标尺教师APP

回顶部

重庆

首页课程图书题库模考资讯

搜题

APP下载

阅读以下材料，完成96-100题。
某中学组织了“庆祝我党诞辰100周年”爱国演讲比赛，要求每个班级选出一名代表参赛。初二(3)班的张腾和李凯都很有实力，也都非常想在比赛中展现自己的能力。班主任韩老师决定让两人在班会上进行拉票，讲讲自己为什么要参赛。然后大家根据自己的喜好将手里的便利贴粘在他们身上，得票多的人就可以代表班级参赛。
竞选这天，张腾讲述了自己从小就被父母送去学习演讲，已经参加过一些比赛，这次自己参加肯定能得奖，给班级争光。李凯信心满满地说，自己虽然没有经过专业训练，但是从小喜欢演讲，经常模仿电视里的演讲人的语气和神态，觉得自己的能力可以胜任这次比赛。最后说如果同学们选择自己，他还会送大家小礼物。听到这，张腾不高兴地指出，李凯的行为是行贿，他这样的人不适合代表班级参赛。一些同学听到后也大声附和，说李凯这种行为违反了校训，有的还向他扔纸团，课堂秩序突然变得非常混乱。
韩老师听后很生气，认为李凯的行为属于作弊，当即取消了他的参赛资格，由张腾去参赛。李凯听后很不服气，觉得自己只是提了想法，还没有实施，不能算作弊，而且没有规则说自己不能这样做。李凯一气之下冲出了教室回了家，之后觉得自己的行为太过冲动，不好意思来学校，就一直请假不去上学。韩老师觉得，自己在处理这件事上也有鲁莽的地方，于是打算去李凯家家访，帮他解开心结。

单选题李凯回到学校后,因为之前的事心里有芥蒂，不愿意和同学交流、接触,总觉得大家在用批评的眼光看他。为了解决这个问题,韩老师最恰当的做法是（）。

让李凯坐到教室最后一排,大家就看不到他了,他就不会在意别人的目光了

让科任老师帮李凯补上请假期间没有学到的知识点,成绩好了,心情就好了

带李凯去咨询学校的心理老师，并组织班级活动让李凯参与其中,融入集体

建议李凯再回家休息一段时间,调整好心态再上学,并建议其父母开导李凯

正确答案：C

解析

本题考查学校心理健康教育——学生心理健康的维护。
李凯不愿意和同学交流、接触，可能出现了适应问题，这属于心理问题。因此，韩老师应该找专业的心理老师疏导他，同时组织班级活动，有针对性地解决李凯不愿意和同学交流的问题，帮助其融入集体。故C项符合题意。
A项：让李凯坐到最后一排会使他与同学的交集更少，可能会使他封闭内心，更加孤独，不利于改善他的适应问题。不符合题意，故排除。
B项：学习进度问题不是李凯面临的主要问题，让科任老师给他补习，提高成绩，并不能解决李凯的适应问题。不符合题意，故排除。
D项：适应问题不能通过在家休息而得到解决，同时班主任有责任帮助学生，不能把教育学生的责任全部推给家长。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。