金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
帮助他分析同桌拒绝借直尺的原因
B
客观分析同桌应相互帮助，应该借出直尺
C
主动承认自身的处理方式有欠妥当的地方
D
教育引导小伟下次遇到类似情况不应该冲动
正确答案 ：C
解析
本题考查沟通与合作能力——师生对话能力。
上课期间教师让学生站在教室外面侵犯了学生的受教育权，行为本身发生错误。因此教师应该正视自己的错误，主动承认自己的处理方式有欠妥的地方。故C项符合题意。
A、B、D项：各个选项中教师的行为本身没有问题，题干中学生已经主动向教师承认错误，但作为教师一开始对学生的处理方式本有不妥，因此，教师首先要做的是承认自己的错误，做好学生的榜样。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
相关题集
