金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
源源不断 矜贫救厄
B
纷至沓来 雪中送炭
C
层出不穷 乐善好施
D
层见叠出 救灾恤患
正确答案 :C
相关试题
二、定义判断:每道题先给出一个定义(这个定义被假设是正确的,不容置疑的),然后列出四种情况,请严格依据定义,选出最符合题干要求的一项。66.社会刻板效应属于......而无视团体成员中的个体差异。根据上述定义,下列不属于社会刻板效应的是:
73.科技侵扰是指在面对面互动中......无法专注于与互动对象的沟通交流。根据上述定义,下列属于科技侵扰的是:
94.初三(7)班的秦勇同学......的技巧,合适的回应是:
88.元旦晚会上半场的......而且中间要隔2个节目(4)舞蹈和戏曲之间要插入1个其他节目根据以上要求,按照节目播出的先后顺序,一定可得出以下哪项?
84.有些手工师傅制作陶瓷......需要增加的前提是:
50.趣味运动会上,小王和小李......问从起点到目标点的距离是多少米?
43.射电望远镜可以......人类野心勃勃的射电望远镜计划依然在顺利推进中。填入画横线部分最恰当的一句是:
31.志愿服务,诚信为先。......但责任感、同情心等却无法被( )。
93.有同事传言,......你的正确做法是:
第五部分 策略选择所列出的教育情景均有一个或多个问题要你回答。你应根据资料提供的信息,通过分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。91.针对个别间学迟到的......下列最适合作为班会主题的是:
20.课程是学校教育系统的核心要素......下列不属于课程内容具体表现形式的是:
37.《诗经》难解,......王道之作被解读为颂美先王、讽刺昏庸之说。这段文字旨在: