（2）如指导小学二年级学生学习该材料，试拟定教学目标。（10分）

19.下列教学方法中，常用于体育课上的动作技能教学美术课上的画法技能教学的是（   ）。

（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节的教学活动并说明理由。（10分）

15.卢老师将“感受漓江、桂林山水独特的美”作为《桂林山水》一课的教学目标之一。该目标属于（   ）。

（2）如指导小学中年段学生学习，试拟定教学目标。（10分）

6.李老师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击与性别的关系。这种研究方法是（   ）。

（2）谈谈一堂好课的标准。（10分）

8.小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，而是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（   ）。

12.李老师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验。这体现了桑代克学习理论中的（   ）

问题：（1）结合材料评析李老师的教学行为。（10分）

2.舒尔茨提出，“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益”。这一观点体现了教育的（   ）。

5.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有（   ）。