6. 美国心理学家格塞尔的“双生子爬梯实验”说明了（ ）因素对个体身心发展的影响。

29.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学教师平均工资水平不低于（ ）。

9. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（ ）。

2. 现代的学校教育不再是为少数阶级垄断，而是日益走向（ ）。

21. 现代课堂教学中强调交互式教学方式，师生在一问一答中学习知识，教师的口头提问隐含的教学评价方式是（ ）。

14. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生，“终身教育”的提出者是（ ）。

22. 通过创设良好环境，对学生进行潜移默化的影响，这种方法称为（ ）。

20. 在教学中，若某教师重视引导学生通过观察所学事物或教师语言的形象描述，帮助学生形成对其所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使得他们能正确地理解书本知识或发展认识能力，那么，该教师采用的教学原则主要是（ ）。

58. 下列情形属于认知策略的是（ ）。

55. 某教师让学生在规定时间内写所有偏旁为“氵”的汉字，小李写出了“江、池、汤、法、酒、河、淡”等字。这说明小李思维的（ ）好。

15. 国际 21 世纪委员会向联合国政科文组织提交的报告中提出，教育应该使受教育者（ ）。这一思想一经提出即获得国际社会的广泛认可，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

7. 针对小学阶段的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上，一般多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的（ ）特点。