45.“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”在教育过程中如何来培养学生的良好性格呢？（  ）

51.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得的一致性程度。（  ）

48.在班级管理的过程中，班主任要充分利用班级组织、班干部和规章制度来实现对学生思想和行为的控制。（  ）

7.素质教育的重点是培养学生的创新精神和（  ）。

27.个体看到他人悲伤时也能体验和感受到悲伤情绪。这种心理现象属于（  ）。

6.学生对媒体宣传的一些英雄模范人物产生仰慕之情，主动使自己的态度和行为与英雄模范榜样相一致。此时其态度与品德的形成处于（  ）

18.知情意行是构成思想品德的四个基本要素，（  ）是其中最基础性的要素。

56.在新课程实施中，你将如何改变学生的学习方式？  

21.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是（  ）。

28.人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为（  ）。

55.在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（  ）

29.某小学开设了“小发明家”“小科学家”等课程，并让学生在课外活动时间自由选择学习。这些课程属于（  ）。