教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

77.心理学是研究心理现象和规律的学科，其中的心理认知过程，包括（  ）。

教育工作中应特别注重弘扬人的主动性、能动性、创造性，并重视发挥教育的社会功能，同时，忽略社会物质生活条件对人与教育能动作用的制约。

课程是学校教育的“核心”，是学校培养未来人才的蓝图。

义务教育的“天然合理性”，在于把一切知识传授给所有人。

三、多项选择题（下列各题中都有两个或两个以上的正确答案，请将它们全部选出，并填涂在答题卡上。每选对一个正确答案得0.5分，全部选对得2分，错选多选不得分，共40分）76.教学过程的基本阶段，包括（  ）。

54.下列选项中，在中学阶段开展“综合实践活动”的主要目的不包括（ ）。

一、判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共10分）1.教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导作用但学生是主体。

78.下列选项中，哪些是中学教师“关爱学生”的具体表现（  ）。

二、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代号选出填涂在答题卡上，每小题1分，共50分）51.下列选项中，哪一项不是“传统教育”的特点（  ）。

60.班主任工作的主要任务是（ ）。

52.“道而弗牵，开而弗达，强而弗抑”所蕴含的教学思想与下列哪一项相似（  ）。