5.班集体的教育作用表现在(  )。

9.理想师生关系的基本特征不包含(  )。

1.老师问学生： “哪些物体可以发出亮光?”小明同学一 口气说出了很多如电灯泡、手电筒、 节能灯、手机、电脑等常见的物体。小黄同学不仅说出了部分跟小明类似的常见物体，还说出了如萤火虫、黄金等不太容易想到的物体。据此可知(  )。

13.某学生的数学总是考不及格，他认为自己没有数学细胞，不是学数学的料。这种归因属于（  ）。

5.强调教师的主导作用，同时又必须承认学生的主体作用，二者不可偏颇。           (   ) 

3.简述贯彻教学循序渐进原则的基本要求。

2.开展课外活动的基本要求有哪些?

2.教师对学生实施的侵权行为产生的责任必须由教师本人承担。   (                     ) 

9.积极强化指当有机体做出某种反应，并得到正强化物即满足行为者需要的刺激物，那么这一反应在今后发生的频率就会增加。                    

4.明清之际，思想家、教育家黄宗羲就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有（ ）的义务。

4. 《中小学教师职业道德规范》中规定的“师德”的灵魂是关爱学生。(                   ) 

7.一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力的发展水平决定着培养人才的质量规格。