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报考地区
学习方向
重庆
A
布鲁纳的著作是《教育过程》，其著作论述了结构主义学说和发现法
B
苏霍姆林斯基的著作是《教学过程最优化》，其著作提出全面和谐教育理论
C
赞科夫的著作是《范例教学原理》，其著作论述了范例教学法
D
巴班斯基的著作是《教学与发展》，其著作论述了掌握学习理论
正确答案 ：A
相关试题
6.生物起源说和心理起源说的共同点是都否认了教育的目的性和社会性。（ ）
23.“拾金不昧”体现了意志的自觉性。（ ）
15.下列说法中，正确的是（ ）。
49.下列不属于中小学教师职业道德规范中“教书育人”要求的有（ ）。
创造性思维的核心是辐合思维。
27.为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于认知内驱力。（ ）
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10.下列属于动作技能的活动是（ ）。
6.片面追求升学率易造成教育的荒废，这是教育的（ ）。
5.政治经济制度决定着教育的发展水平。（ ）
1.为了提高学生的学习兴趣，负责教授《教育学》的小美老师决定举办一个小型的知识竞赛。到“教育的起源” 这一章节时，小美老师问道：“关于教育，第一个正式的起源学说是什么？”“孟禄的观点是为反对哪种起源学说？”关于这两个问题，下列回答完全正确的是（ ）。
22.以下观点不属于内发论的是（ ）。
