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考教师 金标尺
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A
唯一方法
B
重要方法
C
主要方法
D
特殊方法
正确答案 :A
解析
马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。此外,教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。
相关试题
二、判断简析题(本大题共6小题,每小题4分,共24分。请判断每小题的正误,在答题卡上题号后的括号内,正确的划上“√”,错误的划上“×”,无论正误,均要说明理由。)31.对学生发展最有利的师生关系模式是管理型。 ( )
10.教育改革的核心是( )。
13.关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念,说明教育者抓住关键期的有力时机,及时对受教育者进行适当的教育,能收到事半功倍的效果,例如,2岁是( )发展的关键期。
测验能够测到预先想测的知识和能力的程度是测验的( )。
5.简述幼儿学习动机的主要特征。
41.简述教师职业道德的功能与作用。
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)42.联系实际,谈谈如何在学校开展心理健康教育。
34.同化论的核心是相互作用论,符合认知发展的辩证运动规律。( )
人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是( )。
《中小学教师职业道德规范》对教师在着装方面的要求是( )。
24.下列属于最严重的行政处罚的是( )。
三、简答题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)教学过程有哪些规律?