相关试题

《中华人民共和国职业教育法》适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，不允许未成年人进人的场所有（ ）

美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。

大脑两半球的单侧化优势中，不属于右半球主要负责的是（ ）。

24.个体思维的发展，一般都要经历动作思维、形象思维和逻辑思维，因此，逻辑思维比形象思维高级，形象思维比动作思维高级。（ ）

动机是激发和维持个体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能?( )

皮亚杰在科尔伯格的研究基础上进行了扩展，提出了人类道德发展的顺序研究。

选题是教育科学研究的起始环节，也是关键性的一步。

建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?( )

“能不能，会不会”用于表述教学中的认知目标。

人本主义的兴起被称为第2次革命。

关于教师对于不同气质学生的指导，正确的是（ ）。