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报考地区
学习方向
重庆
A
活动课程
B
社会课程
C
特色课程
D
学校课程
正确答案 :D
解析
根据课程制定者或管理层次,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。
相关试题
我国学校的教育层次包括( )。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )干扰的影响。
《中华人民共和国教师法》于()起开始施行。
我国教育史上第一部关于教师的法律是( )。
简述教师专业成长的途径。
“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”这是( )的教育思想。
麦克利兰和阿特金森认为,人的学习动机可以分为力求成功的意向和( )的意向。
以下属于学生的合法权利的是( )。
教师职业角色形成的最后阶段是 ()。
11.教育心理学的研究对象是( )。
简述教师专业成长的内容。
以下属于教育对政治经济制度的促进作用的是( )。