43.对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。

14.中班幼儿在玩数数游戏的时候，问小朋友3+2不知道等于多少，叫他们数面前一共有几颗糖，小朋友知道5颗糖，则幼儿的思维水平最有可能处在（ ）。

13.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江、大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是（ ）。

14.在幼儿园课程中，堪称“课程心脏”的是课程内容。

40.下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力？（ ）

二、多选题（每小题2分，共20分）1.家庭教育具有显著的多样性和不平衡性，主要有下列哪些方面的差别构成（ ）。

幼儿在游戏中以真诚的情感体验游戏中的活动，不认为游戏是假装的。

56.养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于（ ）。

幼儿园的开设为家长提供便利条件，促进社会的发展。

33.下雨天走在被车轮辗过的泥泞路上，晓雪说“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫车道沟。”晓雪说：“爸爸脑门儿上也有车道沟(指皱纹)”。晓雪的说法体现的幼儿思维特点是?( )。

47.小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（ ）。

有些幼儿注意力集中时间非常短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者。