从众是指个体因感到群体压力而在行为上与多数人取得一致的心理现象。

16.我国现行的课程内容，将数学分为了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分，并且从小学一年级至六年级重复出现：低年级的数学内容是高年级的基础，高年级的数学内容是低年级的扩展加深。这种课程内容的组织形式属于（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

5.体育教学的主体是学生。

义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经县级人民政府教育行政部门批准。

我国教育法律救济的途径和形式有（ ）。

17.心理健康与否仅反应个体某一段时间的特定状态，并非固定不变的。

4.西方现代学制中，（ ）可能导致阶级之间的差距增加，加剧阶级的对立，不利于教育的普及。

下列属于教师职业道德特点的有（ ）。

25.普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物。（ ）

15.动作技能熟练程度的标志有（ ）。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，受教育者在（ ）等方面依法享有平等权利。