马斯洛认为，人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失性需要和成长性需要两类，下列选项中属于成长性需要的是（ ）

“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这体现了教师职业道德要求具有（ ）。

小明同学相信自己有能力学好数学，这种对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断，称为（ ）

某学生比较恐惧教师，根据马斯洛的说法，他在班上最缺少哪种需要的满足( )

苏霍姆林斯基认为，教师的工作对象儿童经常在变化永远是新的，这要求教师的工作具（ ）

儿童经常观看暴力电影、电视易导致其产生攻击性行为，支持该观点的实验是（ ）

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（ ）

读书时，学生边读边用标记笔划出重点，便手阅读这利用了知觉的（ ）

国家实行教科书审定制度，教科书审定办法由( )规定。

圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中的存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，此研究方法是（ ）。

情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。