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考教师 金标尺
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A
了解0-3岁婴幼儿保教
B
了解幼小衔接的有关知识和基本方法
C
了解学前阶段的内容以及做好幼小衔接工作
D
掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识
正确答案 :C
解析
《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业知识”维度指出,教师应该具有的幼儿教育和保育知识能力的能力包括:①熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。②掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。③掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。④熟知幼儿园的安全应急预案,掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。⑤掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。⑥了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。故本题选C。
相关试题
63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。
10.各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是( )。
54.幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具。
45.幼儿园环境育人的特点有( )。
39.以下对游戏特点的描述正确的是( )。
联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
25.关注幼儿( ),及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
42.幼儿往往通过以下方式进行社会学习( )。
幼儿园的教育任务是( )。
73.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主。
11.“能清楚地说出自己想说的事”是( )领域目标。
36.有关幼儿园教育活动内容的说法恰当的是( )。