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考教师 金标尺
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A
侵犯了学生的人身自由权
B
属于不作为侵权
C
不尊重学生的人格尊严
D
侵犯了学生的隐私权
正确答案 :B
相关试题
小唐是新入职的教师,她担心学生的成绩会影响到领导和同事对自己教学水平的评价。为此,她经常训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律、学习不用功的学生留在教室写作业。从教师职业道德规范的角度看,小唐老师的行为( )。
面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做,而是耐心的与幼儿交流,帮助他们改正缺点,这说明叶老师能够做到( )。
在Word2010的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤销”按钮后( )
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提出完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
下列选项中,不属于晚清四大谴责小说的是( )。
李老师认为爱国主义教育应从幼儿开始.于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到( )。
中国人民抗日战争胜利纪念日是( )。
二、材料分析题 材料: 王老师在幼儿园里在举行活动《巧玩报纸》的活动中,想让小朋友们能够用手中的报纸团成的太阳球去打跑大灰狼,练习投掷的动作,但是东东小朋友总是学不会,这个时候老师非常有耐心的对他进行因材施教的指导,告诉东东不要着急,先将我们的双腿弯曲,然后将我们的小手举高一点,后背稍稍后仰一点,再使劲往外投掷,老师通过边讲解边示范的方式,东东很快就学会了。 问题:请从教育观的角度,评析王老师的教育行为。
“扬州八怪”中最擅长画墨竹的是( )。
为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不正确的做法是( )。
36.刘老师经常与校内外同行交流教学心得,在职攻读教育硕士,在学术刊物上发表多篇论文。刘老师的行为符合( )。
以下不属于学校法律关系基本特征的是( )。