班级组织信息沟通的主体是( ),主要是在教师和学生之间进行。

教师提高研究技能的三种途径是( )

根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有( )

儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（ ）批准。

中小学心理健康教育的主要任务不包括（ ）。

11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。

教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念。

《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于（  ）。

2019年4月9日，（ ）车马坑考古发掘工作在陕西省宝鸡市先秦陵园博物馆启动，考古工作人员将在1600平方米的发掘面积上连续工作8个多月。（ ）是迄今中国发掘最大的先秦墓葬，椁室的柏木“黄肠题凑”椁具是中国迄今发掘周秦时代等级最高的葬具。

下列属于价值取向型失范行为的是( )

智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。