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考教师 金标尺
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A
蔡加尼克
B
罗森塔尔
C
阿希
D
罗斯与享利
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:蔡加尼克效应,指对未完成的工作比对已完成的工作有较好的记忆效果的现象。1927年由德国心理专家蔡格尼克在记忆实验中发现。
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95瞬时记忆保持时间很短,大约有( )。
60.人类学习与动物学习的本质区别在于( )
85教育心理学研究的主体内容是( )。
100.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )。
33.学生知道“白菜”“萝卜”等概念后,再学习“蔬菜”的概念。这种学习是( )。
28.小林私拿水果摊上的一个苹果,经同学检举,被老师叫到办公室,老师问道:“小林,你为什么私拿别人的东西,这已经是第几次了?”小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是忍不住。”教师应从( )入手对小林进行教育。
65下列哪项属于真正的创造?( )
8一位教而把他大量的时间都花在如何与学生搞好关系上, 那么这在教师成长过程中属于关注学生阶段。
23领会知识包括( )。
10.影响学习迁移的主体因素包括( )。
67.师生关系在教育内容的教学上构成的是( )。
83.在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件,这样的教师已达到( )。