5.某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于（）。

15.教师在对抑郁质的学生进行批评教育时。应采取含蓄的方式，尽量避免在公开场合指责或批评他们。

8.该案例给我们的启示（）。

42.关于“教师职业道德自我养成”的作用，以下说法不正确的是（）。

2.直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。

5.教师在和幼儿交流的时候都会蹲下来，看着他的脸和颜悦色的说话，这是师生交往中公平原则的体现。

25. 某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以（ ）评价此次考试最恰当。

26.王老师认为，备课时必须把握好学生的现有水平和在教师的帮助下可能达到水平之间的差异，王老师的观点可能受到了（）理论的影响。

2.有小学一年级学生把6与9混淆，这说明该生的（）还不成熟。

4.实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。

38.依据我国《义务教育法》，下列说法错误的是（）。

36.某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤，对此事件，以下说法不正确的是（）。